Impresoras 3D ultra rápidas en la escuela: adiós a las largas esperas

La impresión 3D ha revolucionado el mundo de la educación, permitiendo a los estudiantes diseñar y fabricar objetos físicos que antes solo existían en su imaginación. Sin embargo, hasta hace unos años, una de las principales limitaciones en las escuelas era el tiempo de impresión, ya que los modelos tardaban muchas horas en completarse.

Hoy, gracias a la evolución tecnológica, las nuevas impresoras 3D de alta velocidad han cambiado completamente el panorama, ofreciendo tiempos de impresión significativamente menores, mayor precisión, facilidad de uso y nuevas capacidades como la impresión en múltiples colores. En este artículo exploramos los beneficios de estas impresoras en el aula y ofrecemos consejos para su implementación.

¿Qué hace especiales a estas nuevas impresoras 3D?

Las impresoras 3D actuales han mejorado en varios aspectos clave respecto a los modelos anteriores:

Velocidad hasta 5 veces mayor: Mientras que antes imprimir un objeto podía tardar horas, ahora sólo minutos, lo que permite atender a más alumnos en menos tiempo.

Facilidad de uso: Menos barreras técnicas para los docentes y estudiantes. Ahora cuentan con autocalibración, nivelación automática de la base y detección de errores, lo que reduce fallos y evita pérdida de tiempo en complejas configuraciones.

Mayor precisión y calidad: Gracias a sistemas avanzados de control de movimiento y nuevos componentes, las impresiones tienen un mucho mejor acabado.

Impresión en múltiples colores: Algunos modelos permiten cambiar filamento automáticamente o usar varios extrusores, abriendo nuevas posibilidades para proyectos educativos más creativos.

Reducción de costos: La tecnología ha avanzado lo suficiente como para que estas impresoras sean más asequibles para escuelas, pudiendo contar con más de una o más de dos por plantel.

En el siguiente video comparamos la velocidad de impresión entre una impresora Dremel modelo 3D40, que llegaba a costar $1,500 USD, contra una Bambu Lab modelo A1-mini, cuyo precio ronda los $350 USD.

Beneficios en el Aula: De Primaria a Preparatoria

La introducción de estas impresoras en las escuelas ha traído ventajas que van más allá de la fabricación de objetos. Algunos de los beneficios más importantes son:

📌 Iteración rápida en proyectos: Los estudiantes pueden probar, fallar y mejorar sus diseños en menos tiempo, fomentando un aprendizaje basado en la experimentación y la creatividad.

📌 Mayor inclusión en el aprendizaje STEAM: Los alumnos pueden involucrarse en áreas como diseño digital, ingeniería, matemáticas y arte, desarrollando habilidades técnicas y de resolución de problemas.

📌 Aplicaciones en diversas materias: Se pueden imprimir modelos anatómicos en biología, estructuras en física, figuras geométricas en matemáticas, mapas en Geografía, bustos o artefactos para Historia y prototipos de varios productos más

📌 Proyectos multidisciplinarios: Hacen posible que los estudiantes combinen áreas del conocimiento y trabajen en equipo en proyectos de impacto social, como prótesis accesibles o herramientas para personas con discapacidad.

📌 Sostenibilidad: Con un progama de reciclado de PLA en la escuela, los estudiantes aprenden sobre fabricación responsable y el impacto ambiental de la impresión 3D.

Consejos para Implementar Impresoras 3D en el Aula

Si tu escuela o makerspace está considerando integrar impresoras 3D de alta velocidad, aquí tienes algunos consejos clave:

✅ Elige el modelo adecuado: En una escuela, lo mejor es atender a la mayor cantidad de alumnos en el menor tiempo posible y una configuración ideal podría ser contar dos o tres impresoras Bambu Lab modelo A1-mini,  si bien tienen un área de impresión pequeña, es lo suficiente para la mayoría de los proyectos. Otra configuración podría ser con dos impresoras A1-mini y una modelo A1 para así tener una con mayor área de impresión, el aditamento multicolor es opcional. Para evitar que alumnos pequeños metan sus manitas mientras se imprime, una buena recomendación es la Creality Modelo K1C, que es completamente cerrada. Ojo con la “C” después de K1, es importante pues es un modelo más reciente que la K1 y trae mejoras importantes.

✅ Capacita a los docentes: Aunque las nuevas impresoras son más fáciles de usar, es importante ofrecer una breve capacitación en software de modelado 3D, manejo de filamentos y solución de problemas básicos.

✅ Idea proyectos alineados al currículo: No se trata solo de imprimir por imprimir. Vincula los proyectos con materias escolares, por ejemplo, imprimiendo mapas topográficos en geografía o piezas para experimentos en física. En Makerteca podrás encontrar varias actividades así.

✅ Fomenta el trabajo en equipo: Para optimizar el uso de la impresora, crea grupos de trabajo donde los estudiantes diseñen en conjunto y compartan sus experiencias.

✅ Aprovecha la velocidad para iterar diseños: Con tiempos de impresión más cortos, los estudiantes pueden mejorar sus modelos varias veces en una misma sesión, reforzando el aprendizaje basado en la prueba y error.

✅ Explora la impresión multicolor: Si la impresora lo permite, introduce proyectos con colores diferenciados para representar elementos específicos en diagramas, o modelos anatómicos.

✅ Establece un protocolo de mantenimiento: Aunque las nuevas impresoras requieren menos ajustes, es fundamental realizar limpieza y revisión periódica de boquillas y piezas mecánicas para asegurar su correcto funcionamiento.

✅ Promueve el aprendizaje basado en retos: Organiza competencias internas donde los estudiantes resuelvan problemas de diseño o creen modelos funcionales dentro de un tiempo limitado.

En Makerteca encontrarás varias actividades de impresión 3D para realizar en el aula y vinculadas a diversas materias.

💗 Dona tus viejas impresoras. Contáctanos y con gusto te ayudaremos a realizar una vinculación con instituciones educativas que agradecerán tu donativo.

Con la implementación adecuada, estas herramientas pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades técnicas, creatividad y trabajo en equipo, preparando a las futuras generaciones para el mundo de la fabricación digital.

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