Un nutrido grupo de profesores motivados del Colegio Americano (ASF) se sumergió en una experiencia práctica de aprendizaje utilizando micro:bit y la tarjeta de expansión Robotbit, con el objetivo de crear proyectos significativos y aplicables directamente en el aula.
Durante esta capacitación, las y los docentes vivieron el aprendizaje desde un enfoque Maker, explorando la tecnología no solo desde la teoría, sino a través de la experimentación, el error y la creación. La experiencia estuvo diseñada para que los participantes comprendieran cómo integrar estas herramientas en contextos escolares reales, fomentando el pensamiento creativo, lógico y colaborativo en sus estudiantes.
A lo largo del curso, los profesores conocieron los fundamentos de micro:bit, desde sus entradas y salidas, sensores y programación por bloques, hasta su integración con la tarjeta de expansión Robotbit para desarrollar proyectos más dinámicos. Cada actividad fue pensada para ser replicable en el aula, permitiendo introducir conceptos clave de programación, electrónica y IA aplicada de manera accesible y atractiva.
Más allá del uso de la tecnología, el enfoque estuvo en cómo estas herramientas pueden convertirse en aliadas para transformar la enseñanza, promoviendo el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades STEAM. Los docentes no solo aprendieron a usar micro:bit, sino que también imaginaron nuevas formas de llevar estos proyectos a sus clases y adaptarlos a distintos niveles educativos.
Este tipo de experiencias refuerzan la importancia de capacitar a los docentes con metodologías prácticas, brindándoles herramientas que potencien su creatividad y les permitan inspirar a sus estudiantes a aprender haciendo.
Agradecemos al Colegio Americano (ASF) por abrir sus aulas a la innovación educativa y por apostar por experiencias Maker que impactan directamente en la formación de niñas y niños preparados para el futuro. 🚀
